台词20(对于人物形象塑造的基本功)
声乐15(对于人物形象塑造的重要工具)
表演30(对于人物形象塑造的综合体现)
对于这么明显地进步是个业内人看到都会很开心,余道也不例外,跟刘叶他们一起一路火花带闪电的回到教室。
早上都是常老师的表演课,进门就看到常老师已经在教室等着他们了,真是个敬业的好老师,可能要是没有常老师对他们这么严格要求,大概率不会出现这么辉煌的96级明星班。
学校制度就决定了大部分北电学生的表演水平比不上中戏的,毕竟万丈高楼从地起,搞清楚这点,也就不奇怪有北电出明星,中戏出演员的说法。
常老师又阐述了一遍什么是表演,影视表演与其他表演的根本区别,表演艺术的主要特征,余道边听边记,这都是理论依据啊。
之后又通过解放天性的小游戏开始了表演联系,每个人都参与了,这让余道有种拍个视频记录他们黑历史的冲动。
之后又通过表演证实练习,感受练习,当真是让余道大开眼界,看到了他们各种出糗的画面,当然他自己也不例外。
时间如同白驹过隙,不知不觉已经到了中午饭点了,随着闹铃想起,常老师也嘱咐同学们认真练习课堂教的知识,随后就离开了。
众人听了一上午的课,早就饿的前胸贴后背了,这会都狂奔向食堂而去,余道也不例外,他早上练的多,时间长,早餐根本不顶饿。
中午打了两份才堪堪饱腹,下午是另一个老师的台词课,这会大家都准备回去休息了。
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