他坐在书桌旁，看着一尺多高的各种书籍，旁边还放着等高的报纸。
这些书籍和报纸，都已经被米有德反复翻阅，他对于越国和周边国家，有着清晰的认知。
米有德读书到晚上十点，他觉得大脑有些困倦，立刻回床休息。
明日还要科举，这个时候绝不能熬夜。
正月十六一早，米有德被清脆的钟声唤醒。
他们这些待考的士子，前往贡院参加科举。
米有德听从安排，他坐在自己的考位上，等待着考官发试卷。
他对于越国的科举已经有所了解。
越国匆忙准备第一届科举，肯定无法展现出越国独有的东西。
这个科举的形势，它与帝国的科举大同小异。
米有德听到这个消息时，他喜出望外。
他大学的时光，除了学习之外，大半的经历都是准备参加科举。
他之前的经验没有荒废，对于这次科举更加有信心。
米有德等到考官发完试卷，他立刻查看试卷的题目，脸上的笑容更加浓厚。
他只顾自己答题，根本不敢东张西望。
贡院的考场非常空旷，每名考生的间隔三米左右。
考场的四角还有摄像机在记录。
在这种考场作弊，根本就行不通。
越国对于帝国的其他制度，都是有限的继承。
但对于防范科举舞弊的制度，全盘接纳。
米有德答完前几张试卷，他擦了擦额头上的汗。
这些试卷都是有标准答案的客观题。
在天才手中，这些题目根本拉不开分。
唯一能拉开分的题目，那就是策论题。
策论题是每个考生都无法绝对掌控的题目。
同样水平的士子，他们的策论题分数，从零分到满分都有。
米有德观看今年的三道策论题。
《常言道，金角银边草肚皮。
越国位于欧洲西南角，越国位置的利与弊。》
《越国移民和原住民时有冲突发生，不激发矛盾的情况下，怎样顺畅的解决冲突？》
《工业是一个国家的基石，越国国力贫乏，应该怎样发展工业。》
米有德才思敏捷，他在试卷上写出这段时间，自己通过观察齐国和越国底层，结合自己的学识，分析出来的解决办法。
他答完全部试卷，查看试卷名和考号正确。
他交卷之后，立刻瘫软在座椅上。
………………………………
越王白元贵对于越国的情况感到头疼。
他之前以为治国很容易，领军打仗才是天下最困难的时候。
他当上国君之后，这才了解到一个国家究竟会有多么强大的实力？
想要治理好一个国家，需要花费多少精力？
越王白元贵长期的军旅生涯，影响了他的行事作风。
他之前是雷厉风行的那种人。
越王白元贵建国伊始，依旧维持着这个作风。
当他察觉到用这个行事作风治理一个国家，会出现大乱子，立刻就调整自己的行事作风。
但越国本来就有的问题，矛盾激化了。
再加上他的人脉，一直都是军方为主。
手中有一群能打仗的将军，但治理国家的大臣，实在是太缺了。
这也正是越国在没有准备充分的情况下，就开始科举的原因。
越王白元贵看到贴身太监，抱着一叠试卷走进书房。
“君上，这是教育部的大臣们经过阅卷，选出的进士人选。
进士的排名，由君上作出。”
越王白元贵知道这些官员，不敢在科举上动手脚。
越国的科举师承帝国，进士们的试卷都会公开。
科举落第的士子，他们只需要对比进士的时间，那就知道有没有科举舞弊。
越王白元贵直接吩咐道:“把策论试卷挑出来。”
科举的客观题，只要学时稍微扎实，取得高分不难。
但策论题没有真才实学，肯定无法写出令他满意的文章。
越王白元贵看着这些进士写的策论题。
大部分人只是对于报纸上学者的分析进行复读。
他们经过各种的修饰手段，但瞒不过越王白元贵的眼睛。
一些近似的策论题，他们对于移民和原住民的矛盾，做法更是复刻他之前错误的政策。
这些进士明显是书呆子，从报纸上获得这个信息，根本不了解当时的背景。
越王白元贵发现还有一部分进士，他们表现的和朝臣一样中规中矩。
越国现在破局，必须要求变。
中规中矩的发展，适合体量庞大的国家，越国肯定不属于这种强国。
当他翻到米有德的试卷，看着他独特的答案，陷入了沉思。
米有德这些办法，有些剑走偏锋。
他关于移民与原住民的冲突，解决办法是强行压制原住民。
通过修建寄宿小学的方式，让原住民的孩子从小就与他们父母脱离。
由学校灌输的知识，那就变成了这个小孩的三观。
原住民的孩子掌握在官服手中，他们投鼠忌器，肯定不会像之前那样闹事。
原住民的孩子接受越国的教育，他们长大之后，那就是本本分分的越国人。
从此再也不分原住民和移民，他们都是越国人。
对于越国的地理位置优劣。
这位名叫米有德的考生，他在文章开头写北抗楚国、发展海军、向南突破。
他认为越国之后最大的对手是楚国。
随着楚国的体量增长，楚国需要更多的领土。
与他接壤又没有多少援军的越国，将会被第一个盯上。
越国三面临海，必须要有一支强大的海军，才能保证越国的安全。
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